无穷微积分牵手“知识共享”，如虎添翼，所向无敌

    昨日，孩子带我回家（宿舍），回到中国人民大学校园，在人大第三教学楼前停留了一会儿。三十多年前，这里是无穷小微积分教学实践的地方。

    严格地讲，无穷小微积分发展有三个时间“节点”：1960年，1976年以及2001年，分别代表；理论的创立，教学实践的开始以及“知识共享”的开端。

    时间发展顺序是不可逆转的。进入21世纪，互联网大发展，大批数字化作品不断妖涌现，“知识共享”运动应运而生。

    我们高举“知识共享”旗帜，科普无穷小微积分是大势所趋，不是个人喜好。

    总之，无穷微积分牵手“知识共享”，如虎添翼，所向无敌

袁萌  陈启清   12月4日